Umímečesky
  
Anonymní Potápka
Přihlaste se
Témata
Psaní i/yPodobně znějícíVelká písmenaSlovní druhyČárky a interpunkceRozbory vět, stavba slovSlova a jejich významČteníZápis a korektury textůLiteraturaČeština jako druhý jazyk
Všechna témata Novinky
Základní cvičení
Rozhodovačka Otázky Pexeso Vpisování Rozřazovačka Rozbory Označování Doplňování textu
Interaktivní
Krok po kroku Mluvené diktáty Poslech slovíček
Práce s textem
Přesouvání Čtení s porozuměním Slova ve větách Hádanky Křížovky Vtipy
Na rychlost
Roboti Střílečka Tetris Příšerky
Více hráčů
Týmovka Závody
Podle třídy
1. třída2. třída3. třída4. třída5. třída6. třída7. třída8. třída9. třída1. střední škola2. střední škola3. střední škola4. střední škola
ČeštinaMatematikaAngličtinaInformatikaBiologieNěmčinaZeměpisChemieDějepisFyzikaUmíme to
Témata
Psaní i/yPodobně znějícíVelká písmenaSlovní druhyČárky a interpunkceRozbory vět, stavba slovSlova a jejich významČteníZápis a korektury textůLiteraturaČeština jako druhý jazyk
Všechna témata Novinky
Základní cvičení
Rozhodovačka Otázky Pexeso Vpisování Rozřazovačka Rozbory Označování Doplňování textu
Interaktivní
Krok po kroku Mluvené diktáty Poslech slovíček
Práce s textem
Přesouvání Čtení s porozuměním Slova ve větách Hádanky Křížovky Vtipy
Na rychlost
Roboti Střílečka Tetris Příšerky
Více hráčů
TýmovkaZávody
Podle třídy
1. třída2. třída3. třída4. třída5. třída6. třída7. třída8. třída9. třída1. střední škola2. střední škola3. střední škola4. střední škola
Napište nám
Anonymní Potápka
Nastavení Odhlásit se
Přejít na cvičení:
Rozbory
Přejít na téma:
Vedlejší věty podmětné a předmětné
Zobrazit na celou obrazovku
Procvičujte neomezeně

Váš denní počet odpovědí je omezen. Pro navýšení limitu či přístup do svého účtu s licencí se přihlaste.

Přihlásit se
Zobrazit shrnutí tématu
AZ2
Sdílet

QR kód

QR kód lze naskenovat např. mobilním telefonem a tak se dostat přímo k danému cvičení nebo sadě příkladů.
StáhnoutNa celou obrazovku

Kód / krátká adresa

Tříznakový kód lze napsat do vyhledávacího řádku, také je součástí zkrácené adresy.

Zkopírujte kliknutím.

AZ2
umime.to/AZ2

umime.to/AZ2

Vedlejší věty podmětné a předmětné

Věty podmětné a předmětné se často pletou. Pojďme si udělat přehled toho, co platí pro oba druhy a v čem se od sebe liší. Odlišnosti jsou v tabulce vytučněny.

Vedlejší věta podmětná Vedlejší věta předmětná
Co vyjadřuje? podmět věty řídící předmět ke slovesu/přídavnému jménu z věty řídící
Jak se ptáme? Kdo, co? + věta řídící Pádovými otázkami kromě 1. a 5. pádu: bez koho, čeho? ke komu, čemu? vidím koho, co? o kom, o čem? s kým, čím?
Časté spojovací výrazy kdo, co, že, aby, kdy, kam kdo, co, že, aby, kdy, kam
Co nám pomůže ji poznat? Věta řídící nemá podmět – můžeme si místo něj dosadit neosobní ono/to Věta řídící má vždy podmět, i když někdy je nevyjádřený.
Příklady Doneslo se mi, že vyrážíte do Norska. (Kdo, co se mi doneslo?) Dozvěděl jsem se, že vyrážíte do Norska. (Koho, co jsem se dozvěděl?)
Ví se, kdo to udělal? (Kdo, co se ví?) Víte, kdo to udělal? (Koho, co víte?)
Aby se to stihlo, to je teď pro nás nejdůležitější. (Kdo, co je teď pro nás nejdůležitější?) Aby se to stihlo, to teď považujeme za nejdůležitější. (Koho, co teď považujeme za nejdůležitější?)

Co z toho plyne?

  • Spojovací výraz nám v rozhodování nepomůže.
  • Důležité je zeptat se správnou pádovou otázkou. Na větu předmětnou se totiž nikdy nemůžeme zeptat „kdo, co?“.
Zavřít

Vedlejší věty podmětné a předmětné (střední)

NAPIŠTE NÁM

Děkujeme za vaši zprávu, byla úspěšně odeslána.

Napište nám

Nevíte si rady?

Nejprve se prosím podívejte na časté dotazy:

Časté dotazy Návody pro učitele

Čeho se zpráva týká?

Vzkaz Obsah Ovládání Přihlášení Licence